Educatieprogramma

18 juli 2017, 13.00

Education and Social Justice: A Workshop About John Dewey’s Methodologies

Learning Place, FORMER WEST: Documents, Constellation, Prospects, Berlijn, 18–24 maart 2013, foto: Ernie Buts

On Tuesday 18 July 2017 from 13 till 16 hrs, as part of the BAK Summer School: Art in a Time of Interregnum, BAK, basis voor actuele kunst, Utrecht hosts an open workshop titled “Education and Social Justice: A Workshop About John Dewey’s Methodologies” by Dr. Ayesha Ghanchi with Amal Alhaag and Maria Guggenbichler. Through exploring the philosophy and methods of educationist John Dewey, this workshop examines how cultural and art education can mobilize social justice.

The workshop departs from the general understanding that culture and cultural practices can cultivate counter-hegemonic processes. For instance, practices of “pacifist invasions” (Yasser Elhariry), from within, translate, denature, corrupt, and bastardize the monolithic social formations of Western modernity’s great divides along the segregating lines of class, religion, race, sex, gender, ability, etc. In this workshop, we question: What are our practices of transgression, in, outside, and beyond the art institution? How does our engagement with art and cultural learning reproduce our “pacifist invasions,” transgressions, and hegemonic rebellions? How do we share them and pass them on? In the words of bell hooks, how can we “teach to transgress?”

Dewey’s education theory is highly relevant to cultural education and practices, as it is based on encouraging critical and divergent thinking, and questioning the cultural context of learning, whether on a rural farm or in an art institution. His ideas have heavily influenced the field of critical pedagogy, in particular the Reggio Emilia learning approach that was developed in the 1930s by a rural Italian community who wanted to create an education system for their children that would teach critical thinking skills and knowledge of their community so as to challenge the rising fascism of Mussolini. It has since influenced artist-educators who aim to interrogate power imbalances in the institution and encourage dialogue around identity.

During “Education and Social Justice: A Workshop About John Dewey’s Methodologies,” participants will look into Dewey’s philosophy of education and society, identifying how it relates to the fields of radical education practices, and artistic and radical pedagogies. The workshop includes artistic, multi-sensory, and activity-based learning methods.

The workshop takes place at BAK, Utrecht (Lange Nieuwstraat 4). Space is limited. To reserve a spot, please email the BAK Summer School: Art in a Time of Interregnum organizer Whitney Stark at whitney@bak-utrecht.nl.

In samenwerking met

suggesties uit het archief

Public program

14 juni 2022, 18.00-20.00

Hamburg Public Editorial Meeting: Spectral Infrastructure

In het kader van het langlopende onderzoekstraject Spectral Infrastructure van BAK, basis voor actuele kunst, Utrecht en het collectief freethought, wordt op dinsdag 14 juni 2022 (18–20 uur) een Public Editorial Meeting (PEM) gehouden in de Lerchenfeld Aula van HFBK, Hogeschool voor Beeldende Kunsten, Hamburg. De bijeenkomst wordt bijeengeroepen door BAK en freethought in samenwerking met studenten en de kunst- en onderwijsafdeling van HFBK.

Educatieprogramma

22 maart, 18.30–5 april, 21.00 2022

Cursus: Art as Politics – Fundraiser voor Oekraïne

Een online cursus voortgekomen uit de noodzaak om gezamenlijk na te denken en te leren over politiek gedreven vormen van kunst die betekenis geven aan, en ingrijpen in, het heden. Gegeven door Maria Hlavajova, algemeen en artistiek directeur van BAK. Aanmelden kan t/m 20 maart 2022.

Educatieprogramma

8 februari, 18.30–8 maart, 21.00 2022

Cursus: Art as Politics – februari/maart 2022

Een online cursus voortgekomen uit de noodzaak om gezamenlijk na te denken en te leren over politiek gedreven vormen van kunst die betekenis geven aan, en ingrijpen in, het heden. Gegeven door Maria Hlavajova, algemeen en artistiek directeur van BAK. Aanmelden kan t/m 23 januari 2022.

Public program

14 november 2021, 13.00-18.00

Music as Spectral Infrastructure: Dag Twee

Onderdeel van Le Guess Who? 2021

Dag twee als onderdeel van het tweedaagse programma Music as Spectral Infrastructure, onderdeel van Le Guess Who? 2021, beschouwt het sound system als een vorm van spectrale infrastructuur, en gaat in op de manieren waarop antikoloniaal verzet tegen raciaal kapitalisme werd gekanaliseerd via sound system-muziek als dub, house, techno en jungle.